Совершенствование следующих компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности, путем формирования у слушателей знания подходов, моделей и методов независимой оценки качества профессионального образования:

  • Способности осуществлять мониторинг и владеть методами оценки прогресса в области улучшения качества;
  • Готовности использовать современные технологии диагностики и оценивания качества образовательного процесса;
  • Готовности к систематизации, обобщению и распространению методического опыта (отечественного и зарубежного) в профессиональной области;
  • Готовности изучать состояние и потенциал управляемой системы и ее макро- и  микроокружения путем использования комплекса методов стратегического и оперативного анализа;
  • Способности разрабатывать и применять нормативно-техническую документацию по созданию системы обеспечения качества и контролю ее эффективности.